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365游戏平台是一所以多米尼加天主教价值观为指导的一流大学预科高中. 我们为学生提供优越的学术选择,让他们在智力上成长, 精神上, 并且在情感上得到了证明, 具有挑战性的, 多样化的环境.
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华盛顿大道505号
伊利诺斯州,橡树公园,60302
电话:
(708) 386-0127
传真:(708)386-3052
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3项清单.
学校社工帮助学生:
最大限度地利用他们的教育机会,
了解自己和他人,
应对压力,
培养决策能力.
学校社工帮助家长:
有效地参与孩子的教育,
理解并满足孩子的社交和情感需求,
了解针对有特殊需求学生的课程,
有效利用学校和社区资源.
学校社工帮助学校:
了解各种因素(文化、社会、经济、家庭、健康等).),影响学生,
能够最大限度地利用他们的学校经验.
利用他们的资源来满足学生的教育、社会和情感需求,
促进安全的校园环境.
了解更多365游戏平台社会工作者的信息
365游戏平台社工如何帮助我们的学生:
解决所有学生的社会和情感需求,以改善学校内外的结果.
帮助学生管理危机,解决问题并制定应对策略.
与学生服务部合作, 教师和行政部门为有需要的学生提供额外的支持.
提供治疗和技能为基础的咨询服务,学生个人和支持团体.
通过与父母和监护人合作,帮助学生应对高中的要求,减轻家庭压力.
协调学校工作,并在学生长时间缺席时,通过充当365游戏平台和外部设施之间的联络人(如适用)提供持续的照顾. 当学生们回到365游戏平台的时候, 我们与学校辅导员合作,继续提供学术和社会情感支持.
练习时要保密,应学生和家长要求披露必要的信息. 我们遵守全国社会工作者协会的道德准则,只有在学生涉及自残或伤害他人的情况下,我们才可能打破学生的机密, 如果其他人对学生造成伤害或其他安全问题出现.
认识有经验的员工
2名成员名单.
南希
庄士贤
社会工作者,2026届和健康/预防规划协调员
读生物
南希·德伦南是一名注册临床社会工作者(LCSW),曾就读于伊利诺伊大学(MSW), BSW正在). 南希曾在不同的环境下(高中和高等教育)工作,专注于青少年和年轻人的心理健康. 在进入教育领域之前, 南希是一名药物滥用治疗和精神健康机构的临床医生.
在来到365游戏平台之前, 她毕业于伊利诺伊大学,并获得了PEL/Type 73. 南希在365游戏平台教了很多年的健康课. 她继续计划和协调大一和大二学生/家长之夜,重点是青少年药物滥用预防和做出积极的选择. 她还负责
学生反对破坏性决定(SADD)
全校集会和全校调查的协调(伊利诺伊州青年调查和学校气候调查). 南希喜欢参与这些旨在改善学生社交情绪和整体健康的项目.
哈雷
温克勒
社会工作者,2023届,2024届,2025届
读生物
哈雷 温克勒是一名社会工作者,她获得了奥罗拉大学的社会工作硕士学位, 和一个B.埃尔姆赫斯特大学心理学学士. 她的专业是学校社会工作(PEL/Type 73). 黑尔有在柳树屋工作的经验, 一个提供悲伤支持服务的非营利组织, 她在那里组织互助小组和学校干预. 黑尔在格兰巴德南高中完成了她的集中实习, 她在特殊教育环境下为学生制定社会情感目标, 组织社会思维小组, 在另类教育环境中提供了第一级和第二级干预, 并在通识教育环境中为学生提供支持. 黑尔对心理健康充满热情,并让学生看到自己的优势.
资源
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你可以向有执照的心理健康专业人士发送短信. 记住,
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是完全匿名的. 请随时发短信告诉我你可能面临的任何问题. 它是可用的
24/7/365.
下载这个应用程序,这样你就可以在这个夏天为你或你的朋友拥有它! 如果你愿意,可以发短信
修道士
to:
844-670-5838.
父母,
点击这里
要了解有关此资源的更多信息.
中心
中心
是一个闭环推荐数据库,帮助社区成员连接到他们需要的行为健康和其他社会服务.
在中心了解更多信息并搜索服务
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COVID-19期间应对家长资源
即将来临的事件
2020年预防跌倒演讲系列:父母的警钟
防摔扬声器系列
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应对COVID-19焦虑的技巧
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学生悲痛资源
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华盛顿大道505号. 橡树公园,伊利诺伊州,60302
电话:
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传真:(708)386-3052
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